• 0XX
  • Tin học, thông tin & tác phẩm tổng quát
  • Information
  • 1XX
  • Triết học & Tâm lý học
  • Philosophy & psychology
  • 2XX
  • Tôn giáo
  • Religion
  • 3XX
  • Khoa học xã hội
  • Social sciences
  • 4XX
  • Ngôn ngữ
  • Language
  • 5XX
  • Khoa học
  • Science
  • 6XX
  • Công nghệ
  • Technology
  • 7XX
  • Nghệ thuật & giải trí
  • Arts & recreation
  • 8XX
  • Văn học
  • Literature
  • 9XX
  • Lịch sử & địa lý
  • History & geography
  • 3
  • .
  • .
  • 30X
  • Khoa học xã hội, xã hội học & nhân loại học
  • Social sciences, sociology & anthropology
  • 31X
  • Khoa học thống kê
  • Statistics
  • 32X
  • Khoa học chính trị
  • Political science (Politics & government)
  • 33X
  • Kinh tế học
  • Economics
  • 34X
  • Luật pháp
  • Law
  • 35X
  • Hành chính công & khoa học quân sự
  • Public administration & military science
  • 36X
  • Các vấn đề xã hội & dịch vụ xã hội
  • Social problems & social services
  • 37X
  • Giáo dục
  • Education
  • 38X
  • Thương mại, truyền thống (liên lạc) & giao thông vận tải
  • Commerce, communications, & transportation
  • 39X
  • Phong tục, nghi lễ & văn hoá dân gian
  • Customs, etiquette & folklore
  • 37
  • .
  • .
  • 370
  • Giáo dục
  • Education
  • 371
  • Trường học & hoạt động học đường; giáo dục chuyên ngành
  • Educational Institutions, Schools and Their Activities
  • 372
  • Giáo dục sơ đẳng và tiểu học
  • Elementary Education
  • 373
  • Giáo dục trung học
  • Secondary Education
  • 374
  • Giáo dục người lớn
  • Adult Education
  • 375
  • Chương trình giảng dạy
  • Curricula
  • 376
  • No longer used
  • 377
  • No longer used
  • 378
  • Giáo dục đại học
  • Higher Education, Universities
  • 379
  • Vấn đề chính sách công trong giáo dục
  • Public Policy Issues in Education
Có tổng cộng: 176 tên tài liệu.
Liu YongHọc cách hoàn thiện bản thân: 370.11H419C2016
Liu YongHọc kĩ năng để thành công: 370.11LY.HK2016
Nguyễn Thuý QuỳnhViện trợ nước ngoài cho Việt Nam: 370.11609597NTQ.VT2018
Tiêu VệHọc cho ai? Học để làm gì?: Cuốn sách gối đầu giường dành cho học sinh. T.2370.15H419CH2015
Brown, Peter C.Bí quyết học đâu nhớ đó: Phương pháp ghi nhớ khôn ngoan = Make it stick: The science of successful learning370.1523B300QU2020
12 lí do vì sao phải học: Dành cho lứa tuổi nhi đồng370.15412ST.1L2023
Yousafzai, MalalaTôi là Malala: Hành trình đấu tranh cho quyền được giáo dục của một cô gái đã thay đổi thế giới370.82095491T452L2020
Kim Mi Hee12 lí do vì sao trường học rất thú vị: Dành cho lứa tuổi nhi đồng37112KMH.1L2023
Dương Dương Thố1 Mét dài bao nhiêu: 371.11DDT.1M2024
Dương Dương ThốGiỏi đo lường, giỏi toán học: 1 mét vuông rộng bao nhiêu371.1DDT.GD2024
Dương Dương ThốGiỏi đo lường, giỏi toán học: 1 Mét trên giây là bao nhiêu371.1DDT.GD2024
Trần Văn ĐạtĐo lường niềm tin vào năng lực bản thân: Lý luận và thực tiễn trong giáo dục: 371.1TVD.DL2024
Phương pháp học tập thông minh: Smart but scarttered teen371.3028.PP2019
MA, Kevin PaulHọc khôn ngoan mà không gian nan: 371.3028H419KH2011
Hollins, PeterHọc như Einstein: 371.30281H419N2017
Ikesue ShotaGiải quyết những trở ngại trong học tập - Kinh nghiệm từ nước Nhật: Đánh bay những loay hoay muôn thủa trong học tập và cuộc sống. Dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông371.30281IS.GQ2020
Lý LợiPhương pháp giáo dục Montessori: = The Montessori method : Thời kỳ nhạy cảm của trẻ371.392LL.PP2020
Maria MontessoriPhương pháp giáo dục Montessori: = The Montessori method : Thời kì nhạy cảm của trẻ371.392PH561PH2014
Quốc Tú HoaCẩm nang nuôi dạy con theo phương pháp Montessori: Đọc hiểu những phương pháp giáo dục trẻ nhỏ kinh điển371.392QTH.CN2019
Phạm Đức HuyEm muốn thành trạng nguyên nhỏ tuổi lớp 5: Tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 5 khi tham gia các cuộc thi...372.125PDH.EM2017
Em muốn thành Trạng nguyên nhỏ tuổi lớp 4: Tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 4 khi tham gia các cuộc thi. Tài liệu tham khảo cho giáo viên và phụ huynh372.12624PDH.EM2017
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 4: . T.1372.19B450Đ2019
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 4: . T.2372.19B450Đ2019
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 2: 372.19B450Đ2019
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 5: . T.1372.19B450Đ2019
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 5: . T.2372.19B450Đ2019
Bộ đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh lớp 3: 372.19B450Đ2019
Luyện tập toán - tiếng Việt - tiếng Anh lớp 3 (trong hè): Tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh lớp 3. Nâng cao kiến thức và kĩ năng làm bài, ôn tập thi học kì372.19L527T2018
Luyện tập toán - tiếng Việt - tiếng Anh lớp 2 (trong hè): Tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh lớp 2. Nâng cao kiến thức và kĩ năng làm bài, ôn tập thi học kì372.19L527T2018
Võ Thị Minh TrangĐề kiểm tra định kì tiếng Việt và toán lớp 4: Tài liệu tự ôn tập và kiểm tra dành cho học sinh lớp 5. Tài liệu tham khảo cho giáo viên và phụ huynh372.19Đ250K2018
* Melvil là viết tắt của "Hệ thống thập phân Melvil", được đặt theo tên của Melvil Dewey, thủ thư nổi tiếng. Melvil Dewey đã phát minh ra Hệ thống thập phân Dewey của mình vào năm 1876 và các phiên bản đầu tiên của hệ thống của ông nằm trong phạm vi công cộng.
Các phiên bản gần đây hơn của hệ thống phân loại có bản quyền và tên "Dewey", "Dewey Decimal", "Dewey Decimal Analysis" và "DDC" đã được đăng ký nhãn hiệu bởi OCLC, tổ chức xuất bản các bản sửa đổi định kỳ.
Hệ thống MDS này dựa trên công việc phân loại của các thư viện trên thế giới, mà các nội dung của chúng không có bản quyền. "Nhật ký" MDS (các từ mô tả các con số) do người dùng thêm vào và dựa trên các phiên bản miền công cộng của hệ thống.
Hệ thống thập phân Melvil KHÔNG phải là Hệ thống thập phân Dewey ngày nay. Các bản ghi, được nhập bởi các thành viên, chỉ có thể đến từ các nguồn thuộc phạm vi công cộng. Hệ thống cơ sở là Hệ thống thập phân miễn phí (Free Decimal System), một phân loại thuộc phạm vi công cộng do John Mark Ockerbloom tạo ra. Nếu hữu ích hoặc cần thiết, từ ngữ được lấy từ ấn bản năm 1922 của Hệ thống thập phân Dewey. Ngôn ngữ và khái niệm có thể được thay đổi để phù hợp với thị hiếu hiện đại hoặc để mô tả tốt hơn các cuốn sách được phân loại. Các bản ghi có thể không đến từ các nguồn có bản quyền.
Một số lưu ý:
* Ấn bản năm phân loại thập phân năm 1922 đã hết thời hạn bảo hộ bản quyền.
* Tên gọi Dewey đã được đăng ký nhãn hiệu bản quyền bởi OCLC, nên Mevil được sử dụng để thay thế và thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả.